12月12日，第六届中国西部（昆明）基础教育论坛暨全国著名高中九大学科备考策略研讨会（以下简称“论坛”）举行。来自云南、四川、贵州、重庆、广西等西部地区的5万余名教育工作者、学者们通过网络“云端相会”，共同围绕“聚焦新时代立德树人根本任务，构筑高质量基础教育育人路径”展开交流与研讨。

本届论坛由长水教育集团、云南衡水实验中学、云南长水外国语中学主办，天舟文化股份有限公司和北京长水未来学校、云南民盟基础教育研究院协办。论坛设置一个主会场和九个分会场，通过线上直播的方式开展主旨演讲和九大学科备考策略研讨会。

“凡是自觉性程度比较高的学生，他学习成绩都好，而且各方面的发展都比较全面。”论坛上，清华大学教育文科资深教授、校务委员会副主任谢维和以《立德树人的“功夫”》为主题，探讨实现立德树人的本质就是要协调和处理好五育之间的关系，尤其是德育和智育的关系。谢维和认为，破解这个关系的关键点就是“自觉性”。通过自觉性的培养，去挖掘、去发现德育和智育背后统一的学习定律，来找到德育和智育相统一的机制和内在逻辑。培养学生的自觉性，首先要有一种志向理想的建立；其次要从私德做起，向公德推广；第三是培养学生自我规划；第四是要有元认知的学习方法，最后则是加强体育课建设。

“教师是德育的主体、班主任是德育的推动者、活动是德育的主阵地、家长是德育的有效补充。”河北衡水中学党委委员、副校长王建勇聚焦《强化立德树人 创新德育实践》展开交流，他围绕“学校抓住了‘德’，就抓住了教育的根本”这一理念，从“立何德”“树何人”“如何做”“有效果”四个层面出发，阐述了河北衡水中学先进的德育理念和经验，展示了河北衡水中学的育人做法和实效。同时，他还系统阐释了衡水中学“三一六德育工作体系”的实施方略，从多个方面论述了衡中德育工作的推进情况。

专家主旨演讲结束后，九个分会场同时展开全国著名高中九大学科备考策略研讨会。来自河北衡水中学的王舒南、陈丽敏等九大学科带头人结合学科特点及新课改内容，剖析最新高考命题趋势，通过“无情境不高考、无情境不命题”的总结强调了情境教学在新课改中的重要作用。最后对备考方向及策略进行分析和指导，为参会教育工作者答疑解惑。

生物老师吴茜芮说：“衡中名师聚焦新高考中的命题以能力测试为主导，强调探究学习、情景交融，这也给我们带来更多的思考。教育，注重的是能力的培养，通过对知识点的梳理，对其概念及规律的归纳与总结，最终培养学生扎实的学科能力，运用能力。”

长水外国语中学语文学科带头人李涛说：“他山之石，可以攻玉”。这届西部论坛在线上举行，让更大范围的教师与教育同行都能够倾听名家分享，对我们西部地区的教育工作者今后能更好地适应新课改、新高考来说意义重大。

中国西部（昆明）基础教育论坛暨高中九大学科备考研讨会已举办六届。每届论坛汇聚教育改革真知灼见，凝聚教育发展共识，教育名家、学者、名校长、名师、学科带头人富有建设性、前沿性的教育思想，成为促进西部基础教育整体发展、落实立德树人根本任务，推动育人方式转变，推动基础教育与高等教育形成“连续的成长、贯通的教育”体系的新动力源。

高艺萌